Két kategóriában indulhattak a középiskolások a Vas vármegyei Kazinczy versenyen. A gimnazisták és a szakképzésben tanulók külön csoportokat alkottak a vetélkedőn. Az indulók számos kihívással szembesültek.
Kerecsényi Gábor - Premontrei Rendi Szent Norbert Gimnázium
“A szöveget úgy elemezni, hogy a lehető legjobban lehessen azt előadni, és a lehető legjobban értse meg a közönség és a zsűritagok azt, ahogyan és amit át szeretnék adni a szöveggel, és talán, azt gondolom, hogy ennek a gyakorlása jelentette a legnagyobb kihívást a számomra.”
Dobos Lili - Celldömölki Berzsenyi Dániel Gimnázium
“Leginkább az jelentett számomra nehézséget, hogy a másik előtt való beszélés, megnyilvánulás az nekem nem az erősségem. Azonkívül gördülékenyen ment.”
A diákok teljesítményét értékelő négytagú zsűri a felolvasott szöveg értő, érthető tolmácsolását értékelte.
Pinezits Helga - a zsűri elnöke, Nagy Lajos Gimnázium
“Nyilvánvalóan - mivel ez egy szöveg interpretálásáról szól ez a verseny - elsősorban a beszédfonetikai, mondatfonetikai eszközök tudatos alkalmazását, a szöveg értését, a közönséggel való kapcsolattartást, a szöveg hangneméhez való alkalmazkodást fogjuk minősíteni.”
A korábbi években a Nagy Lajos Gimnázium szervezte az országos verseny vármegyei fordulóját. Idén először az ELTE Savaria Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutatóközpont a házigazda.
Kispálné Horváth Mária - igazgató, ELTE Savaria Regionális Pedagógiai Kp.
“Két fordulóból fog állni ez a mai megyei döntő. Először mindenki egy szabadon választott szöveggel készül, tehát ezt otthonról hozza, ezt ismeri, ezt kell felolvasniuk értő módon, és utána a második fordulóban pedig egy kötelező szöveget fognak bemutatni, értelmezni, felolvasni, amelyet Budapestről kaptunk meg a Kazinczy-díj Alapítványtól.”
Az országos döntőbe a vármegyei forduló kategóriáinak első két-két helyezettje jut tovább. Az április 11. és 13. között sorra kerülő eseményt a győri Kazinczy Ferenc Gimnáziumban tartják.
